الميسر في علم رسم المصحف وضبطه

الميسر في علم رسم المصحف وضبطه

والمبحث الثاني على ثلاثة مطالب تناول اهمية الشعور بمعية الله و الثقة بالله والتوكل على الله

وعدد هذه الحِكم (264) حكمة

عدد الصفحات: 416

ونقل عن ابن خزيمة رحمه الله أنه قال: “لا أعرف حديثين صحيحين متضادين، فمن كان عنده شئ منه فليأتني به لأؤلف بينهما”

والعمل على تقليل الخلاف في الأصول كان على نفس نهج النظر في مآلات الفروع، إلا أن العمل هنا سيتحمل معنى أعمق، وذلك بكون عدم إصابة أحكام الفروع لمقاصدها المرجوة أو بكون عدم ملاءمتها لمنظومة القواعد والموجهات المقاصدية (مؤشرًا إلى أن الأداة التى التزمها المجتهد يشوبها الخلل إما في ذاتها أو تطبيقها)

عدد الصفحات: 311

إن من الملاحظ اليوم وجود الكثير من الكتب التربوية الجيدة، ووجود كثير من الكتب التربوية الرديئة - أيضًا - وهذا جعل كثيرًا من الناس يحارون في اختيار الكتب التي تزودهم بالثقافة التي تساعدهم على تربية أبنائهم تربية راشدة وناجحة، ومن وجه آخر؛ فإن ما يقال: إنه مهم جدًّا في التربية صار كثيرًا للغاية، ونحن نعرف أن الأمور المهمة حين تصل إلى مئة أو مئتين، فإن الإنسان يشعر بالعجز عن استيعابها، مما يولّد لديه الإعراض عنها جملة وتفصيلًا، ومن هنا؛ فإنه قد انقدح في ذهني أن أتحدث عن المفاتيح المركزية أو الأمهات في التعامل مع الأبناء وتهذيبهم، لعَّلني أساعد القارئ الكريم على امتلاك الخطوط العريضة جدًّا في فهم أدبيات تربية الأبناء، وفهم الأساليب الأساسية فيها

و نظراً لما كان لهذا المخطوط من أهمية تاريخية و إسلامية وضعت الأستاذة أمينة سليمة صاري هذه الدراسة المحققة لهذا المخطوط العظيم

وهو كتاب مختصر من كتاب أوسع منه للمؤلف

عدد الصفحات: 108

أنت – أيها القارئ الكريم – مخاطب بهذه المعاني، معروض عل هذه الخيارات، ولك وحدك القرار بأن تقرأ وتفهم لثفهم وتنصر، فلا فرارإ تحرك للقضية، فغي الحركة بركة، والساكت عن الحق شيطان أخرس، والمؤمن أخو المؤمن، لا يظلمه ولا يسلمه

يثير هذا الكتاب عدداً من أهم مشكلات المجتمع الإسلامي المعاصر متعددة المنازع؛ اجتماعية ودينية وثقافية وسياسية